Um golo de ouro, apontado por Emanuel Garcia no início do prolongamento, garantiu o apuramento portista para a ronda final do Nacional de hóquei em patins. Depois de um tempo regulamentar muito dividido, que terminou com igualdade a três golos, o remate certeiro do argentino selou o segundo triunfo azul e branco na eliminatória e abriu as portas da derradeira etapa do campeonato.
O primeiro finalista do campeonato ficaria obrigatoriamente a conhecer-se no final da partida deste sábado, mas foi apenas em tempo adicional que tal aconteceu. Chegados ao terceiro encontro depois de dois duelos marcados pelo equilíbrio, os Dragões e a formação minhota voltaram a dividir o protagonismo no jogo disputado no Pavilhão Municipal de Fânzeres. A primeira metade do encontro foi de superioridade azul e branca, com a formação de Franklim Pais a atingir o descanso na frente do marcador, 2-1, graças a dois golos apontados por Caio. A etapa complementar trouxe maior equilíbrio ao duelo e a igualdade acabou por prevalecer no final do tempo regulamentar, 3-3, com Reinaldo Ventura a assinar o tento portista na segunda parte. A decisão ficou reservada para o prolongamento, com a regra do golo de ouro a imperar no desfecho do encontro. Emanuel Garcia foi, neste período, o herói do F.C. Porto, ao apontar o golo que carimba a presença dos Hexacampeões Nacionais na final do play-off. Os Dragões aguardam agora para conhecer o seu adversário na decisiva ronda da competição, que sairá da eliminatória disputada entre a Oliveirense e o Benfica. A final do play-off decide-se à melhor de três partidas e começa a ser disputada a 31 de Maio.» in Site F.C. Porto. ------------------------------------------------------------------------------- Isto é que foi uma meia final renhida! Mas o F.C. do Porto aí está em mais uma final. Somos vencedores por natureza, com golos de ouro, prata ou bronze...
Deep Forest & Peter Gabriel - "While The Earth Sleeps"
Enigma & Deep Forest - "Erotic Dreams"
Enigma & Deep Forest - "Myth" - (Chorus Of Tribes)
Enigma & Deep Forest - "Dawn"
Deep Forest - "Endangered Species" - (Galleon Remix)
Pink Floyd + Enya + Deep Forest - "Oblivion"
«Deep Forest is a musical group consisting of two French musicians, Eric Mouquet and Michel Sanchez. They compose a new kind of world music, sometimes called ethnic electronica, mixing ethnic with electronic sounds and dance beats or chillout beats. They were nominated for a Grammy Award in 1993 for Best World Music Album, and in 1996 they won the Award for the album Boheme. The group also became World Music Awards Winner - French group with the highest 1995 world sales. Some of the proceeds from their album sales (over 10 million copies) have been donated to charity.
History
Michel Sanchez came up with the idea of mixing Baka Pygmy chants with modern music after hearing on-site recordings of these tribes. Along with Eric Mouquet they created the project Deep Forest. Their first self-titled album (nominated for a Grammy) was released in 1992, with Sweet Lullaby being the smash single which would put Deep Forest on the musical map (UK Top 10 hit). The song "Sweet Lullaby" is adapted from a traditional song from the Solomon Islands. The album "Deep Forest" was dance-driven and the samples were heavily digitised and edited. It was re-released as a limited edition in 1994 under the name "World Mix".
Dan Lacksman, producer of the debut album, wanted the group to remain focused on African chants but instead on the second album Boheme, Eric and Michel left behind the sounds of the forest and ventured into Eastern Europe bringing tender, lonesome Hungarian and Gypsy chants with upbeat, yet sad, music. Due to this shift, Lacksman decided to go his separate way and continue his idea with projects like Pangea. The chants were no longer brief, instead extended phrases had been sampled from Hungarian and Transylvanian sample CDs. The duo collaborated with Joe Zawinul during the recording of the album.
The duo also performed and produced the remixes for the Youssou N'Dour single Undecided in 1994, with guest vocals by Neneh Cherry (who featured on n'Dour's break-through single Seven Seconds). That same year Deep Forest made remixes for Jon Anderson's "Deseo", Apollo 440's Liquid Cool and Cesária Évora's "My Fatigue is Endless". In 1996 Deep Forest collaborated with Peter Gabriel on the song "While the Earth Sleeps" which was written for the film Strange Days.
The follow-up third album, Comparsa contained Spanish chants and sounds. The music is often upbeat and celebratory. The last song from the album "Media Luna", which was also released as a single, features a duet of Syrian and Spanish singers Abed Azrei and Ana Torroja. A recording of their live concert in Japan was also released on a CD called "Made in Japan". Although all the songs featured in the show are from the previous three albums, they have new often-longer arrangements and all the chants are performed and reinterpreted by live performers.
In 1999 Deep Forest worked with Cheb Mami and Catherine Lara on the song L'Enfant Fleur which had been composed for Sol En Si (a French charity, who help HIV families).
Music Detected was the title of their fourth much-anticipated official Deep Forest album which saw the duo turn its attention to the Far East and the Orient for inspiration. It also signalled a change in musical style for Deep Forest, from dance to a more rock-influence.
In 2003 Deep Forest released a compilation album "Essence of the Forest", with some remastered tracks.
Music for Films
In December 2000, Deep Forest composed a soundtrack for a film. The album is entitled Pacifique and accompanies the French film "Le Prince du Pacifique". It is a return to a more ambient and melancholy sound, with piano themes riding above moody synth textures, Pacific Island chants, scratchy synth-leads and electronic drumming.
In 2004 the duo composed a soundtrack for a Japanese movie "Kusa No Ran".
The song "Sweet Lullaby" was used as the background music to Matt Harding's viral video "Where the Hell is Matt?"
Deep Forest has two tracks on the soundtrack for the 1995 movie Strange Days: "Coral Lounge" and "While the Earth Sleeps" (featuring Peter Gabriel).
Side projects
Both Sanchez and Mouquet have worked over a variety of side-projects and solo albums. Sanchez has two solo albums out and produced Wes's successful debut album; while Mouquet created the group Dao Dezi, collaborated with Catherine Lara and arranged Thorgal, he did composed and produced songs for Ana Torroja ( Mecano), Jean Sebastien Lavoie, and recently composed and produced songs for Josh Groban. Eric Mouquet is now preparing 3 albums in the Deep Forest first album style, Deep Brasil, Deep Africa and Deep China. All these albums are grouped under the generic name of Deep Projects.
Live performancesDeep Forest had their first live concert in 1996 at the G7 Summit in Lyon, France. They continued from there on to the Deep Forest 96' world tour. During the 96' tour, Deep Forest performed a number of shows in France, Hungary, Greece, Australia, Japan, Poland and USA. After the completion of Comparsa there was a 98' world tour. Since 98' there have been numerous live performances, including the Image Concerts. The 'Image' concerts took place in Japan. The concerts were based around the 'Image' album (similar to Pure Moods), and featured a number of famous Japanese artists, also including Deep Forest.
Donations
A percentage of proceeds from Deep Forest's debut album sales went to the Pygmy Fund, set up to aid Zaire's pygmies in the transition from nomadic to agrarian subsistence, and to provide appropriate health care. A portion of the proceeds from 'Boheme' go to the Gyoörgy Martin Foundation, which aids in protecting the Romany (Gypsy) culture of Hungary. Deep Forest also actively supports the Sana Madagascar Association starting with 'Comparsa'. "The aim of the Sana Madagascar Association is to contribute protecting the environment, to collect instruments and precious recordings in order to allow the Malagasy man to save his culture, his nature and his traditional music."[1]
Awards
[edit] Nominations in France and the USA
1993: Grammy Awards Best Album - World Music
1993: MTV Awards Best Video - Sweet Lullaby
1993: Victoires de la Musique Best Album - World Music
1993: Victoires de la Musique Best Group of the Year
1995: World Music Awards Winner - French group with the highest 1995 world sales
1996: Grammy Awards Winner - Best Album - World Music
1996: Victoires de la Musique - Best Group of the Year
1996: Victoires de la Musique - Best Album - World Music
Discography
Albums
1992 – Deep Forest (over 3 millions album sales)
1994 – World Mix
1995 – Boheme (over 4 million album sales)
1998 – Comparsa (over 1 million album sales)
1999 – Made in Japan
2000 – Pacifique
2002 – Music Detected
2003 – Essence of Deep Forest
2004 – Essence of the Forest
2004 – Kusa No Ran (limited release in Japan only)
Singles
1992 – "Deep Forest" / UK #20 [2]
1992 – "Sweet Lullaby" / UK #10 ,USA #78 - over 1 000 000 copies sold.
1992 – "White Whisper"
1993 – "Forest Hymn"
1994 – "Savana Dance" / UK #28
1994 – "Undecided"(collaboration with Youssou N'dour)
1995 – "Boheme"
1995 – "Boheme (The Remixes)"
1995 – "Marta's Song" / UK #26
1995 – "Marta's Song (The Remixes)"
1996 – "While the Earth Sleeps" (Collaboration with Peter Gabriel)
1996 – "Bohemian Ballet (Promo)"
1997 – "Freedom Cry"
1997 – "Madazulu"
1998 – "Media Luna"
1998 – "Noonday Sun"
1999 – "Hunting (Live)"
1999 – "Sweet Lullaby (Live)"
2000 – "Pacifique"
2002 – "Endangered Species"
2002 – "Will You Be Ready (Promo)"» in Wikipédia.
Mais informações sobre este grupo musical no seguinte link:
http://www.deepforestmusic.com/
Joaquim Azevedo, director da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica, considera que o Ministério da Educação não confia sistematicamente na autoridade e profissionalismo dos professores.
Joaquim Azevedo, professor catedrático e director da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica (UC), afirma que o "ovo" onde a violência germina não está apenas nas escolas, mas em toda a sociedade. O ex-secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário de um dos governos de Cavaco Silva garante que o episódio da Secundária Carolina Michaëlis não é "inédito". "A má educação choca sempre", comenta. Na sua opinião, há questões que ajudam a explicar a perda de autoridade dos professores, como a desarticulação entre escolas e famílias e o aumento da heterogeneidade das turmas. "Se os professores forem descredibilizados socialmente, como poderemos favorecer a sua autoridade nas escolas?", pergunta.
O ex-director-geral do Ministério da Educação, entre 1988 e 1992, assegura que a avaliação dos professores é incontornável. Em seu entender, o desempenho da classe docente tem de ser avaliado porque o mérito deve ser destacado e, além disso, é preciso perceber o que é essa excelência que se espera de quem tem a missão de ensinar. O docente afirma ainda que o Estatuto do Aluno deve ser revisto, por se tratar de um modelo com vários "desvios".
Professor catedrático, licenciado em História e doutorado em Ciências da Educação, considera que a política educativa em Portugal tem revelado graves problemas por várias razões. Como pensar que todas as escolas são iguais, ou se querer colocar em prática um modelo de mudança centralista ou ainda por não haver liberdade para avaliar e melhorar projectos pedagógicos diferenciados. O docente da UC adianta que é necessário investir cada vez mais na educação. "Precisamos de mais sociedade na educação, agora que há muito mais educação na sociedade portuguesa", defende.
EDUCARE.PT: A violência nas escolas está na ordem do dia. Na sua opinião, como se deve abordar este assunto?
Joaquim Azevedo: A violência na sociedade está na ordem do dia. Cresce e floresce. Como é que poderia não estar presente também nas escolas? O ovo onde ela germina não está na escola, está em toda a sociedade, nas guerras, nos media, nas relações humanas.
E: O País ficou chocado com o que se passou na Secundária Carolina Michaëlis. Como digeriu o episódio?
JA: A falta de educação familiar tem originado episódios semelhantes, há muitos anos, nas nossas escolas. Não se trata de algo inédito. Os media hoje dão uma nova repercussão a fenómenos antigos. E isso surpreende-nos. A má educação choca sempre.
E: Nos últimos anos, o professor tem vindo a perder autoridade?
JA: A educação para a autoridade, que é fruto de uma cuidada educação familiar e de um adequado desempenho das instituições sociais, constitui um valor que tem vindo a ser descurado. Muitas famílias navegam sem saber como o fazer e muitas instituições tremem no exercício dessa função. Confunde-se autoritarismo com autoridade e resvala-se com facilidade para a permissividade. O problema é matricialmente de âmbito familiar. E é aí que tem, em primeiro lugar, de ser debatido (nomeadamente também no plano da educação familiar). A perda de autoridade dos professores tem também que ver com outras questões, tais como o aumento da heterogeneidade das turmas, o regime de faltas dos alunos, a desarticulação entre escolas e famílias, a falta de uma cuidada formação inicial e de uma cuidada selecção sobre quem pode ser professor, a falta de focagem profissional dos professores em torno do núcleo da sua missão educativa específica, exigindo escolas mais complexas em termos humanos e profissionais, face a um tempo tão complexo em termos sociais.
E: Como analisa a avaliação da classe docente proposta pela tutela? Os professores estão, de facto, preparados para avaliar os seus colegas?
JA: Se não estão, devem vir a estar. Não há outra solução. Os professores, como quaisquer outros servidores públicos do Estado, têm de ser avaliados no seu desempenho profissional. O mérito tem de ser premiado, de outro modo nunca se perceberá o que é a excelência que desejamos e esperamos dos professores.
E: Fala-se que o novo Estatuto do Aluno é um pouco permissivo, concretamente no que diz respeito às faltas. Considera que a sua aplicação poderá trazer vantagens?
JA: Creio que está mal feito e que devia ser revisto, tal como tem sido sugerido por muitas escolas. Basta estar junto delas e dos seus docentes para perceber os "desvios" que o modelo encerra.
E: Tem vindo a valorizar o papel dos pais na educação. A família está preparada para cumprir com a sua função educativa?
JA: As famílias são os ninhos onde se desenvolve a educação, os pais são e serão sempre os primeiros e principais educadores. A escola coopera com os pais e não o contrário, se falamos da educação global da pessoa humana. A escola só ganha em envolver os pais, em termos de cooperação educativa, e os pais só ganham em acompanhar em casa (e na escola, uma vez ou outra) a educação escolar dos filhos. Os pais não devem ser chamados a invadir as escolas para cooperarem na educação escolar dos filhos, podem e devem fazê-lo sobretudo em casa, acompanhando com a maior atenção e dedicação os esforços escolares dos filhos. Há muita confusão instalada a propósito desta cooperação escola-famílias, muitos níveis de cooperação, etc., precisamos primeiro de precisar de que falamos quando falamos desta cooperação.
E: Há algum tempo referiu que existe uma "irracionalidade" da rede escolar a nível nacional. O que pode e deve ser alterado?
JA: A rede deve obedecer a orientações nacionais gerais, mas tem sobretudo de envolver os parceiros locais (escolas, pais, autarquias, interesses socioculturais,...) que, em função de critérios educativos, de proporcionar a todos os cidadãos oportunidades educativas e formativas, devem construir as melhores soluções locais.
E: Portugal continua com uma taxa muito baixa de frequência do Ensino Secundário. Há que repensar o que pode ser oferecido aos jovens depois de concluído o 3.º ciclo?
JA: O que havia para pensar está pensado, felizmente. É preciso agir, como se está a fazer actualmente, após dez anos de hesitações, entre 1995 e 2005. Todas as oportunidades devem ser oferecidas aos jovens, com bastante mais flexibilidade, para que todos se possam desenvolver, segundo níveis de excelência muito ajustados a cada pessoa.
E: Que análise faz da política educativa nacional? Cerca de 100 mil professores numa manifestação é sinal de que se deve mudar de rumo?
JA: O conflito é inerente à regulação social. Neste caso, foi construído um consenso, fonte deste conflito. O que me parece, de modo mais global, é que a regulação social em educação requer muito menos controlo a priori e muito mais envolvimento sociocomunitário, além de ter de se sustentar na valorização social dos docentes. Se os professores forem descredibilizados socialmente, como poderemos favorecer a sua autoridade nas escolas? Aos professores, a sociedade, todos os actores sociais devem o maior apoio (certamente crítico) e conceder a maior consideração. Se são diariamente desautorizados, como é que os adolescentes e jovens vão respeitar a sua autoridade? Há muito boa gente que se tem divertido a desautorizar os professores e as escolas, escrevendo permanentemente artigos e dando entrevistas. Há certas "modas" perversas que se pagam muito caro. Já se estão a pagar, como se tem visto e ouvido...
A política educativa em Portugal tem revelado graves problemas e isto por quatro razões:
Primeiro, porque continuamos a adoptar um modelo de mudança e de reforma que é centralista, iluminado, uniformizante, oriundo de um aparelho, mais ou menos incógnito, que toma as milhares de escolas como se fossem uma só e que vê na publicação de normas no Diário da República (sucessivamente alteradas) o principal instrumento da melhoria da educação. Resultado: mudança após mudança, as melhorias ficam muito aquém do esperado, do necessário e do possível.
Segundo, porque o aparelho do Ministério da Educação não confia sistematicamente no exercício profissional, na autoridade e no profissionalismo dos professores. Por isso, investe-se demasiado em tudo definir a priori, interessa menos o que se passa e os resultados gerados em função daquilo que realmente se passa (dão-se passos iniciais na avaliação das escolas). O clima que se gera só pode ser de desresponsabilização, de travagem da autonomia e de desincentivo ao trabalho árduo e contínuo de tantos, em ordem à melhoria gradual e responsável de cada escola.
Terceiro, porque não há liberdade para conceber, desenvolver, aplicar, avaliar e melhorar projectos pedagógicos diferenciados, por escola. Ora, todas as escolas são diferentes e a melhoria da educação só pode resultar se houver liberdade e responsabilidade, quer por parte de quem assume a direcção e a gestão das escolas quer de cada docente, desde a sala de aula até aos órgãos de regulação pedagógica.
Quarto, porque a sociedade portuguesa (pais, autarcas, empresários, interesses socio-culturais locais...) ainda investe pouco na sua educação escolar, no saber, no conhecimento. Existe hoje um novo clima de disponibilidade por parte de muitos actores sociais e esse capital tem de ser fortemente mobilizado. Precisamos de mais sociedade na educação, agora que há muito mais educação na sociedade portuguesa.
A palavra a quem percebe bastante de Educação, a quem trabalha há muitos anos em Educação, a quem pensa Educação, a quem sabe o que diz! Vale a pena ler e ouvir pessoas que percebem de Educação! Pode ser que os nossos governantes ainda tenham algum resquício de humildade e queiram aprender e se libertem por alguns instantes da obsessão orçamental... há mais vida para além do orçamento, dizia em tempos o Dr. Jorge Sampaio, na qualidade de Presidente da Republica, será que os seus correligionários ainda se lembram? - O Dr. Joaquim Azevedo sabe do que fala!
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Os meus alunos do 9.º D, Nuno Queirós e Luísa Costa, foram desafiados a apresentar a sua Freguesia, Salvador do Monte, em Amarante e eis o resultado. Podem não ter ido longe na pesquisa, mas foram atingidos vários objectivos do trabalho: elaborar uma apresentação PowerPoint seguindo regras básicas que aprenderam e foram sensibilizados para apreciar os monumentos, história e paisagem da sua Freguesia. Estão de Parabéns, o Nuno e a Luísa!
David Fonseca "Kiss Me, Oh Kiss Me" - (Live In Loop)
David Fonseca - "Superstars"
David Fonseca - "Somebody told me" - (The Killers)
David Fonseca - "Our Hearts Will Beat As One" - (Higher Quality)
David Fonseca - "Little Drummer Boy"
David Fonseca - "Amazing Grace"
David Fonseca - "Hold Still"
David Fonseca - "Rocket Man"
David Fonseca - "Angel Song" - (live at CC Estúdio 2)
David Fonseca - "I See the World Through You" - (Live)
David Fonseca - "Dreams in Colour" - (Live at Antena 3)
David Fonseca - "4th Chance" - (Live at Antena 3)
David Fonseca - "Haunted Home" - (Live at CC Estúdio 2)
Silence 4 - "Borrow"
«David Fonseca (Leiria, 1973) é um músico português.
Biografia
Origens David Fonseca nasceu na cidade portuguesa de Leiria em 1973. Estudou cinema, vertente de Imagem, na Escola Superior de Teatro e Cinema de Lisboa, e foi aluno da Escola Superior de Belas Artes de Lisboa (1992/94). Foi fotógrafo, colaborando com diversos catálogos de moda como, por exemplo, Tom Of Finland entre outros do género. Participou em exposições colectivas e individuais.
Silence 4 A carreira musical de David Fonseca começou com os Silence 4, em conjunto com alguns amigos da sua terra natal. O albúm de estreia saiu em 1998 - Silence Becomes It; para grande supresa de todos, o disco teve um enorme sucesso à escala nacional, vendendo quase 250.000 cópias (seis discos de platina). Dois anos depois, em 2000, foi lançado o segundo albúm, Only Pain Is Real, vendendo aproximadamente 100.000 cópias. Em 2002, a banda terminou.
Carreira a solo Em 2003, David Fonseca lançou o seu primeiro albúm a solo, Sing Me Something New (disco de ouro). O primeiro single deste disco foi Someone That Cannot Love que foi tocado em simultâneo em 150 estações de rádio portuguesas, à meia noite de 10 de Março desse mesmo ano. Dois anos após o primeiro albúm , em 2005, saiu o álbum Our Hearts Will Beat As One. Na primeira semana de vendas ganhou de imediato o estatuto de disco de ouro, e foi considerado melhor albúm Pop de 2005, em Portugal, mesmo antes do ano acabar. Em Outubro de 2007 com o álbum "Dreams In Colour" voltou a dar cartas na música nacional. Para além do single Superstars, inclui também uma versão de "Rocket man" de Elton John. Essa versão teve direito a um vídeoclip gravado em take único e passado de trás para a frente. Foi editada uma edição especial e limitada, em digipack, com um "booklet" de 24 páginas com a reprodução de polaroids exclusivas da autoria de David Fonseca e um DVD extra David Fonseca Dreams In Loop Live, um registo ao vivo de algumas canções deste disco. Em Janeiro de 2008, David Fonseca é eleito artista do mês na MTV.
Humanos Em 2004 colabora no projecto Humanos, juntamente com Manuela Azevedo dos Clã e Camané, onde cantaram temas inéditos de António Variações. A banda fez uma breve apresentação pelos palcos, chegando a participar no cartaz do Sudoeste do mesmo ano. Em 2006 o ultimo CD da banda antes formada, é publicado. Um CD ao vivo com o nome Humanos ao Vivo.
Discografia
Álbuns 2003 - Sing Me Something New 2005 - Our Hearts Will Beat As One 2007 - Dreams In Colour
Singles 2003 - Someone that cannot love 2003 - The 80's (i has'em) 2005 - Who Are U? 2006 - Hold Still (com Rita Redshoes) 2006 - Our Hearts Will Beat As One 2007 - Superstars 2007 - Rocket Man 2008 - Kiss me, oh Kiss me
Colaborações Tem várias participações em discos de outros artistas. É o caso do disco ao vivo dos Trovante, o álbum dos Phase, e "Irmão do Meio" de Sérgio Godinho.» in Wikipédia.
«Educação: Sindicatos exigem fim "ilegalidades gravíssimas" nas fichas de avaliação, ministério admite "ajustamentos"
Lisboa, 23 Mai (Lusa) - A Plataforma Sindical dos Professores exigiu hoje ao Ministério da Educação que ponha cobro às "ilegalidades gravíssimas" praticadas nas grelhas de avaliação, tendo o secretário de Estado Jorge Pedreira admitido "alguns ajustamentos". "Nós hoje temos grelhas de avaliação nas escolas, e não estou a falar em grelhas construídas pelo ministério, mas pelas escolas, que têm ilegalidades, algumas gravíssimas", disse hoje o porta-voz da Plataforma Sindical dos Professores e secretário-geral da Federação Nacional dos Professores (Fenprof), Mário Nogueira, no final da reunião com a Comissão Paritária para a Avaliação, agendada para discutir o despacho que aprova as fichas de avaliação. "Exigimos que o Ministério da Educação ponha cobro a esta situação de abuso e ilegalidade, que emita orientações que acabem com tudo isto que vai além do próprio quadro legal em vigor, e que todas as situações de ilegalidade que se abaterem sobre os professores sejam da responsabilidade do ministério e das escolas que resolveram ser mais 'papistas que o Papa'", sublinhou o dirigente sindical. Mário Nogueira acrescentou que os sindicatos vão apoiar os professores que decidirem recorrer aos tribunais em virtude desta situação que considera "inaceitável". As denúncias de ilegalidades foram apresentadas na reunião ao representante do Ministério da Educação, o secretário de Estado adjunto e da Educação, Jorge Pedreira, tendo sido acordado que serão emitidos às escolas alguns esclarecimentos sobre a matéria. "Aquilo que ficou [acordado] foi que haverá alguns esclarecimentos relativamente a este despacho e alguns ajustamentos que permitem concretizar os objectivos que eles [sindicatos] tinham, nada de substancial, nada de significativo, mas que vão ao encontro das preocupações que as associações sindicais tinham", disse aos jornalistas Jorge Pedreira. No que diz respeito às fichas de avaliação, "nada foi alterado", tendo sido apenas introduzidas algumas modificações "de pormenor nas instruções relativamente às classificações", esclareceu o secretário de Estado. No final da reunião, Jorge Pedreira afirmou que "finalmente está tudo arrumado relativamente a este despacho que será publicado brevemente", mas Mário Nogueira reafirmou que considera o modelo das grelhas de avaliação "desadequado". "São fichas mal feitas, por quem não percebe nada de avaliação de professores e de avaliação de desempenho, que contêm erros técnicos e científicos, mas mais importante são fichas em que o Ministério da Educação não quer mexer", disse o dirigente sindical, que acrescentou que a sua aplicação no próximo ano terá consequências "extremamente negativas". Em declarações aos jornalistas, Jorge Pedreira deixou claro que não havia, à partida para esta reunião, qualquer intenção por parte do ministério de fazer alterações às fichas ou de alargar as negociações. "A negociação já estava concluída, era [preciso] apenas alguns ajustamentos da parte do ministério. Ainda que algumas associações sindicais pretendessem voltar a discutir tudo desde o início, o ministério não esteve disponível para isso", declarou. IMA. Lusa/Fim» in http://noticias.sapo.pt/lusa/artigo/6257fb291ea5a15a6b6660.html ------------------------------------------------------------------------ Ora continua a trapalhada por explicar... Bem pode o Senhor Jorge Pedreira passar as culpas para as escolas e estas devolveram-nas para a tutela que, todos sabemos, quem foram os principais responsáveis por esta política irresponsável, desorganizada e pasme-se, algumas vezes com ilegalidades constitucionais. Há uma coisa que a Tutela ainda não percebeu: hoje tem nas escolas uns quantos lambe-botas a fazerem mais do que a Senhora Ministra pede e seres pensantes a fazer o mínimo dos mínimos do que a Senhora pede, pois há muito reconheceram o logro que subjaz a estas políticas. Mas existe um facto inegável: o clima de desânimo e de mau ambiente, muitas vezes cinzento e Salazarento, que se vive hoje em dia nas Escolas, não se traduz em esperança numa Escola de melhor qualidade. O medo não inspira a qualidade, antes a mediocridade. É que, dizem os manuais da Gestão Moderna, a Produtividade e Eficiências de uma equipa de trabalho, assim como de uma Turma, não se faz à custa da centralização de poderes, mas na constituição de equipas heterogéneas a trabalhar para um objectivo previamente traçado por todos, mas há cabeças iluminadas...
«Dragões vencem (71-69) Ovarense e forçam sétimo jogo
Com um triunfo por dois pontos (71-69), depois de se encontrar em vantagem desde o quarto minuto do sexto jogo, disputado esta quinta-feira, em Matosinhos, o F.C. Porto Ferpinta empatou a final dos playoffs a três vitórias e forçou a realização do sétimo jogo. O título decide-se no sábado, em Ovar. Os Dragões, que chegaram a dispor de uma vantagem de 12 pontos, resistiram a um último minuto dramático, em que a Ovarense ensaiou o triplo por duas vezes, já depois de Toree Morris, primeiro, e João Figueiredo, depois, terem disposto de duas ocasiões para selar a vitória, assegurada por um ressalto defensivo do base portista a quatro segundos do fim. O portista Julian Terrell foi o melhor marcador e MVP da partida, com 20 pontos e 10 ressaltos, condição apenas ameaçada pelo companheiro de equipa Toree Morris, que somou 18 pontos, 5 ressaltos e 2 desarmes de lançamento. Com os finalistas empatados a três vitórias, o sétimo e último encontro dos playoffs, que se joga a partir das 17h00 de sábado, em Ovar, decide a atribuição do título. No final do jogo, que deixou Alberto Babo afónico, o adjunto Júlio Matos sublinhou a importância do desempenho de Toree Morris, também com repercussões na actuação de Graham Brown, o mais influente dos jogadores da Ovarense: «O Toree é jogador do F.C. Porto e como tal estamos sempre à espera que ele renda. Procurámos colocar um jogador forte para defender o Graham Brown e hoje essa defesa foi bem conseguida, através do Toree e do Julian. A Ovarense tem uma rotação maior do que a nossa e, por isso, é natural que nos momentos finais estejam mais frescos. Mesmo assim, não conseguiu dar a volta, muito por mérito nosso.» in site F.C. do Porto. --------------------------------------------------------------------- As equipas da Ovarense e do F.C. do Porto estão empatadas a 3 partidas no playoff final à melhor de 7. O Basquetebol para quem gosta de desporto como eu é uma modalidade desportiva espectacular. Estas duas equipas estão habituadas a grandes duelos, repetindo a final do ano passado. Como portista estou muito contente, pois sabendo que o F.C. do Porto tem uma equipa de menor valor em todos os aspectos relativamente à equipa vareira, só nos resta a Alma e a Raça de Dragões para tentar vencer no jogo decisivo de Sábado. Aconteça o que acontecer, viva o F.C. do Porto que está sempre nas finais mais importantes e no caso do Basquetebol, a Ovarense é sem dúvida uma grande equipa! Viva o Basquetebol!
Era - "The MASS" ----------------------------------------------------------------------- «Era is music project by Eric Levi that is often based around chants in an imaginary language close to Latin. The music could be described as New Age and can be considered similar to artists such as Enigma and Deep Forest.» in http://www.foxytunes.com/artist/era «New Age music Cultural origins late 1960's Typical instruments piano, synthesizer, sampler, sequencer, computer, strings, found sounds (often bird song or whalesong, waterfalls, etc), ethnic instruments, acoustic guitar, flutes, harp, sitar, tamboura, tabla, organ Mainstream popularity worldwide, often connected to the new age movement. Derivative forms post-rock Subgenres = Fusion genres celtic fusion, tone poems, biomusic New Age music is peaceful music of various styles that is intended to create relaxation and positive feelings. Some but not all new age music is associated with New Age beliefs. New Age music is typically relaxing and inspiring, and is often used by listeners for such activities as yoga, massage, meditation, reading, as a method of stress management[1] or to create a peaceful atmosphere in their home or other environments. The harmonies in new age music are generally modal, consonant, or include a drone bass. The melodies are often repetitive, to create a hypnotic feeling, and sometimes recordings of nature sounds are used as an introduction to a track or throughout the piece. Songs of up to 30 minutes duration are not uncommon. New Age music includes both electronic forms, frequently relying on sustained pads or long sequencer-based runs, and acoustic forms, featuring instruments such as flutes, piano, acoustic guitar and a wide variety of non-western acoustic instruments. In many cases, high-quality digitally sampled instruments are used instead of natural acoustic instruments. Vocal arrangements were initially rare in New Age music but as it has evolved vocals have become more common, especially vocals featuring Sanskrit, Tibetan or Native American-influenced chants, or lyrics based on mythology such as Celtic legends or the realm of Faerie. History New Age music has its basis in the work of 1960s European and American electronic and acoustic musicians exploring music for creating expanded consciousness. In the late 1970s, music began to be recorded specifically for the purposes of meditation and relaxation. During the early 1980s, the term "New Age music" was introduced more widely to the public by radio stations and then by music retailers and some record companies, as a marketing tag applied to a variety of non-mainstream instrumental music styles. Radio stations in major markets (such as "the Wave" in Los Angeles) defined themselves as "New Age", while playing some New Age music and using nature sounds in their station-id's, yet those stations also heavily featured styles musically and philosophically unrelated to New Age music, for example, Smooth Jazz. The first true New Age radio station is the U.S. was KLRS (Colours) in Santa Cruz, CA with a non-stop playlist of New Age music and is considered the first New Age station in the world. Most major cable television networks have channels that play music without visuals, including channels for New Age music, such as for example, the "Soundscapes" channel on Music Choice. ..New Age Music is designed to alter your state of consciousness, in the same manner as alcohol or drugs. "Stress Management" techniques that employ New Age techniques, are practicing the same techniques in a lot of cases as "grounding exercises" [[[1]]]practiced by Wiccan's or witches. These excersises are designed to "center" your inner self to the earth, and remove you from this world, into a more "peaceful world", i.e. altered consciousness, visualizing [(creative visulization)][2] somewhere else, emptying ones self, and is commonly used to seek "spirit guides". It is eastern in origin, practiced by shamans, witches, and people who do Yoga. It is commonly taught in schools, and big corporations, especially upper management. It is an Occult practice, when used with these techniques. Definitions New Age music is defined more by the feeling it produces rather than the devices used in its creation; it may be electronic or acoustic, or a mixture of both. New Age artists range from solo or ensemble performances using Western instruments such as piano, acoustic guitar, flutes, harps and many others, to electronic musical instruments, and Eastern instruments such as sitar, tamboura, tabla; and instruments from all other parts of the world, the human voice singing in languages from all around the world. Some New Age music artists openly embrace New Age beliefs, while other artists and bands have specifically stated that they do not consider their own music to be New Age, even when their work has been labeled as such by record labels, music retailers, or radio broadcasters. There is a significant overlap of sectors of New Age music, Ambient music, electronica, World music, Chillout, spacemusic and others. The two definitions typically used for New Age are: New age music with an ambient sound that has the explicit purpose of aiding meditation and relaxation, or aiding and enabling various alternative spiritual practices, such as meditative healing, chakra auditing, and so on. The proponents of this definition are almost always musicians who create their music expressly for these purposes.[2] Prominent artists who create New Age music expressly for healing or meditation include Aeoliah, Deuter, Deepak Chopra, and Steven Halpern. Music which is found in the New Age section of the record store.[2] This is largely a definition of practicality, given the breadth of music that is classified as "new age" by retailers who are often less interested in finely-grained distinctions between musical styles than are fans of those styles. Music which falls into this definition is usually music which cannot be easily classified into other, more common definitions, but often includes well-defined music such as Worldbeat and Flamenco guitar. Musicians as varied as George Winston, Dean Evenson, Will Ackerman, Suzanne Ciani, Jim Brickman, Enya, Deep Forest, Jean Michel Jarre, Enigma, Kitaro, Yanni, Oscar Lopez, Mike Oldfield and Steve Roach are typically classified as New Age despite their wildly divergent musical styles. It also includes expressly spiritual New Age music as a subset. Influences and themes From 1968 to 1973, German musicians such as Holger Czukay (a former student of Karlheinz Stockhausen), Popol Vuh and Tangerine Dream released a number of works featuring experimental sounds and textures build with "electronics", synthesizers, acoustic and electric instruments; their music, referred to as Cosmic music can be regarded as Ambient or New Age, depending on point of view. Later Brian Eno defined the styles and patterns of Ambient in a way that easily merged and co-developed with the styles of many musicians such as Robert Fripp, Jon Hassell, Laraaji, Harold Budd, Cluster, Jah Wobble from late 1970s to today. Other influences are early electronic music, classical music, ethnic music and world music. The minimalism of Terry Riley and Steve Reich (Indian influenced in the former case) can also be cited as an influence, along with artists like Tony Conrad, LaMonte Young who utilized drones since the early 1960s. Connected to the creation of New Age music is the resurgence of interest in Gregorian Chant during the second half of the 20th century. Now, New Age music has branched out and also includes chanting of "spiritual" or ancient languages, and includes, but is not limited to Sanskrit, Latin, Gaelic and Hebrew. Popular artists in this genre include: Krishna Das, Deva Premal, and Bhagavan Das. The solo ECM performances by artists like Keith Jarrett (especially his record The Köln Concert), Ralph Towner (especially his records Blue Sun and Solo Concert) and Lyle Mays's first eponymous album, are usually thought to be an influence on Ambient/New Age music. The acoustic solo and group performances by the early Windham Hill artists such as Andy Summers, William Ackerman, Alex de Grassi, George Winston, and Michael Hedges were called New Age for much of the last 30 years. Popular themes in New Age music include space and the cosmos, environment and nature, wellness in being, harmony with one's self and the world, dreams or dreaming and journeys of the mind or spirit. Titles of New Age songs are frequently descriptive: examples include Principles of Lust (Enigma), Shepherd Moons (Enya), Straight' a Way To Orion (Kitaro), and One Deep Breath (Bradley Joseph). Alternative terms to "New Age" As described in this article, the borders of this genre are not well defined; however music retail stores will include artists in the "New Age" category even if the artists themselves use different names for their style of music. Here are some other terms used for "New Age". Contemporary Instrumental This is a term that may be used most often, and can include artists that do not use electronic instruments in their music, such as solo pianist David Lanz.[3] Similarly, pianists such as Yanni [4] and Bradley Joseph [5] both use this term as well, although they use keyboards to incorporate layered orchestral textures into their compositions. Adult Contemporary This term, used by Jim Brickman[6]; it is a type of radio format that plays mainstream contemporary pop music, excluding hip hop and hard rock; this music is intended more for adults than teens. Contemporary Adult Instrumental This term was suggested by Steven Halpern in the June 1999 issue of New Age Voice as an alternative catch-all label for music which is classified by retailers as "New Age", but which is not expressly spiritual in nature. References ^ Lehrer, Paul M.; David H. (FRW) Barlow, Robert L. Woolfolk, Wesley E. Sime (2007). Principles and Practice of Stress Management, Third Edition, p46-47. ISBN 159385000X. ^ a b Steven Halpern, New Age Voice Magazine, June 1999 issue ^ David Lanz Website Bio ^ Yanni in Words. Miramax Books. Co-Author, David Rensin (pp:84). ^ Bradley Joseph - Indie Journal Interview. ^ Jim Brickman Website Bio» Mais informações sobre este interessante grupo musical, no seguinte link: http://era-music.artistes.universalmusic.fr/
«Corpus Christi (latim para Corpo de Cristo) é uma festa móvel da Igreja Católica que celebra a presença real e substancial de Cristo na Eucaristia.
É realizada na quinta-feira seguinte ao domingo da Santíssima Trindade que, por sua vez, acontece no domingo seguinte ao de Pentecostes. É uma festa de 'preceito', isto é, para os católicos é de comparecimento obrigatório assistir à Missa neste dia, na forma estabelecida pela Conferência Episcopal do país respectivo.
A procissão pelas vias públicas, quando é feita, atende a uma recomendação do Código Canônico (art. 944) que determina ao Bispo diocesano que a providencie, onde for possível, "para testemunhar publicamente a veneração para com a santíssima Eucaristia, principalmente na solenidade do Corpo e Sangue de Cristo." É recomendado que nestas datas, a não ser por causa grave e urgente, não se ausente da diocese o Bispo (art. 395).
História
Procissão de Corpus Christi, Moosburgo, Alemanha, 2005
A origem da Solenidade do Corpo e Sangue de Cristo remonta ao Século XIII. A Santa Igreja sentiu necessidade de realçar a presença real do "Cristo todo" no pão consagrado. A Festa de Corpus Christi foi instituída pelo Papa Urbano IV com a Bula ‘Transiturus’ de 11 de agosto de 1264, para ser celebrada na quinta-feira após a Festa da Santíssima Trindade, que acontece no domingo depois de Pentecostes. O Papa Urbano IV foi o cônego Tiago Pantaleão de Troyes, arcediago do Cabido Diocesano de Liège na Bélgica, que recebeu o segredo das visões da freira agostiniana, Juliana de Mont Cornillon, que exigiam uma festa da Eucaristia no Ano Litúrgico. A ‘Fête Dieu’ (Festa de Deus) começou na paróquia de Saint Martin em Liège, em 1230, com autorização do arcediago para procissão eucarística só dentro da igreja, a fim de proclamar a gratidão a Deus pelo benefício da Eucaristia. Em 1247, aconteceu a 1ª procissão eucarística pelas ruas de Liège, já como festa da diocese. Depois se tornou festa nacional na Bélgica.
O ofício foi composto por São Tomás de Aquino o qual, por amor à tradição litúrgica, serviu-se em parte de Antífonas, Lições e Responsórios já em uso em algumas Igrejas.
A festa mundial de Corpus Christi foi decretada em 1264. O decreto de Urbano IV teve pouca repercussão, porque o Papa morreu em seguida. Mas se propagou por algumas igrejas, como na diocese de Colônia na Alemanha, onde Corpus Christi é celebrada desde antes de 1270. A procissão surgiu em Colônia e difundiu-se primeiro na Alemanha, depois na França e na Itália. Em Roma é encontrada desde 1350.
A Eucaristia é um dos sete sacramentos e foi instituído na Última Ceia, quando Jesus disse :‘Este é o meu corpo...isto é o meu sangue... fazei isto em memória de mim’. Porque a Eucaristia foi celebrada pela 1ª vez na Quinta-Feira Santa, Corpus Christi se celebra sempre numa quinta-feira após o domingo depois de Pentecostes.
A Festa no Brasil
Em muitas cidades portuguesas e brasileiras é costume ornamentar as ruas por onde passa a procissão com tapetes de colorido vivo e desenhos de inspiração religiosa. Esta festividade de longa data se constitui uma tradição no Brasil, principalmente nas cidades históricas se revestem de práticas antigas e tradicionais são embelezadas com decorações de acordo com costumes locais. No Pará, no município de Capanema é uma tradição os tapetes de serragem colorida cobrindo as ruas por onde passa a procissão de Corpus Christi. Em Castelo, no estado do Espírito Santo, as ruas são decoradas com enormes tapetes coloridos formados por flores, serragem colorida e grãos. Em São Paulo, o município de Matão é famoso por seus tapetes coloridos feitos de vidro moído, serragem e flores que formam uma cruz no centro da cidade. A cidade de Mariana - MG comemora a festa de Corpus Christi enfeitando as ruas com tapetes de serragem e pinturas. São Joaquim da Barra - SP e Jacobina - BA também seguem o mesmo estilo, as ruas ao redor da matriz são enfeitadas com serragem, raspa de couro, areias coloridas, tudo o que a criatividade proporciona para este dia santo.
Obtido em "http://pt.wikipedia.org/wiki/Corpus_Christi"» in Wikipédia.
complementar trouxe maior equilíbrio ao duelo e a igualdade acabou por prevalecer no final do tempo regulamentar, 3-3, com Reinaldo Ventura a assinar o tento portista na segunda parte.
